Article de Claude Carpentier (Amiens)
A quel prix devrons-nous payer cette victoire annoncée du LMD et de toute la quincaillerie qui l’accompagne ?
Pour situer mon propos sans ambiguïté, je commencerai par ce qui ressemble à un fait divers tellement significatif. Inutile, car tout le monde le sait maintenant, de rappeler le chantage qui est au cœur de cette affaire de LMD ( qui est devenu un mode de « gouvernance hyper-centralisée exercée par nos grands (...)
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Réformer : OUI ; LMD : NON !
Articles de fond sur la réforme LMD.
Quelle réforme pour les formations supérieures ?
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Le LMD et autres prétendues réformes ou « la victoire de Pyrrhus »
7 décembre 2003, par Marc - Université Paris 13 -
Analyse des réformes
2 décembre 2003, par michel de RouenUn argumentaire pour le retrait immédiat, total et inconditionnel des réformes ECTS/LMD et du projet de loi de modernisation universitaire
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Site des luttes étudiantes
30 novembre 2003, par PierreLe site Luttes étudiantes
, de la Fédération Syndicale Etudiante (avec notamment la rubrique actualité).
Sur les mobilisations
de l’an dernier.
Les analyses en ligne. -
Contribution au débat, à la vigilance et à la mobilisation
27 novembre 2003, par Marc - Université Paris 13Contribution de François Castaing
Contribution au débat, à la vigilance et à la mobilisation
Depuis que la mobilisation prend forme sur les Universités, les grandes manœuvres sont en cours.
Inutile d’épiloguer sur l’absence étonnante d’amour propre du ministre de l’EN qui, par deux fois désavoué par l’Elysée et Matignon sur ses choix tactiques préfère s’aligner plutôt que de démissionner. Comment cela peut-il contribuer à sa considération ?
Sans (...) -
Chirac SUPERMENTEUR : FERRY CONTINUE
26 novembre 2003, par Marc - Université Paris 13Contribution Pierre Cordoba et Pierre Cours-Salies (Paris 8).
En trois volets :
1 - TOUT CONTINUE
La réforme LMD est totalement maintenue, affirme Luc Ferry
Paris, le 25/11/2003
"Nous soutenons entièrement - j’espère que vous aussi - cette réforme [la mise en place du LMD], voulue par Claude Allègre et poursuivie par Jack Lang, avant de l’être par moi-même", explique Luc Ferry, ministre de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche, aujourd’hui, (...) -
Le supermarché de l’éducation
25 novembre 2003, par Marc - Université Paris 13La refonte prévue de l’université française fait la part belle à la logique concurrentielle.
L’une des réformes rend caduque la notion de diplôme national, puisqu’il n’existe plus aucun cadrage national entre terme de contenu.
Par François Castaing, enseignant en économie-gestion à Paris-VIII.
Article paru dans les pages "Rebonds" de Libération vendredi 21 novembre 2003.
L’université française est à la veille d’un bouleversement colossal, avec trois (...) -
Compte rendu paris 8 LMD
31 octobre 2003, par Marc - Université Paris 13Compte-rendu de la réunion tenue sur le L.M.D à Paris VIII le samedi 18 octobre 2003 (version corrigée)
Rédacteur : Charles Soulié
Afin de suppléer à l’absence de débat démocratique relatif à l’application du L.M.D à l’université de Paris 8 (comme ailleurs…), un groupe d’enseignants de différentes disciplines a décidé d’organiser un débat public. On trouvera ci après un compte-rendu de ce débat, qui a réuni une soixantaine de personnes.
Pour (...) -
Pour un débat sur la mise en place des mastères et des écoles doctorales dans l’enseignement supérieur et la recherche
12 octobre 2003, par Marc - Université Paris 13Texte du collectif "Indiscipline !"
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Réforme ou contre-réforme néo-libérale ?
12 octobre 2003, par Marc - Université Paris 13Quelques réflexions sur le LMD à partir de l’expérience amiénoise
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Du bon usage du LMD à Paris 8 et ailleurs
3 octobre 2003, par Marc - Université Paris 13Texte appelant à un forum/réunion débat sur la mise en place des LMD pour le samedi 18 octobre. Transmis par François Castaing.
Les universités françaises sont engagées dans une réforme de leurs diplômes et de leurs formations qui implique, à plus long terme, une transformation profonde des pratiques d’enseignement et de recherche. Concernant Paris 8, les projets de licences, masters et doctorats doivent être soumis au ministère en janvier 2004. Bien que le mouvement soit largement (...)